Los interrogantes comienzan a surgir cuando nos encontramos frente al desafio de proponer entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje.
Planificar alternativas didácticas que den muestra de una nueva concepción de aula, exige innovación, acomodación, perfeccionamiento e investigación académica.
Los invito a compartir experiencias educativas y links que aportan un mirada construcititivista frente al diseño de "propuestas en red"
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